CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر بکارگیری موسیقی بر عملکرد دانش آموزان دوره ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی تاثیر بکارگیری موسیقی بر عملکرد دانش آموزان دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: IRCMHS06_256
منتشر شده در ششمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

امیرحسین پناهی گنهرانی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان ، ایران
مسعود حسینی جزه - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان ، ایران
حسین نوری امام زاده ئی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان ، ایران

خلاصه مقاله:
موسیقی به بچه ها در درک بهتر ارتباط ها کمک می کند. با توجه به اینکه موسیقی گویی یکی از بهترین و مهم ترین راه های ارتباط نزدیک و تعامل سازنده بین معلم و دانش آموز است و استفاده از این شیوه در آموزش به ماندگاری بهتر و ارتقای کیفیت یادگیری منجر می شود، این نوشتار با هدف تاکید بر ضرورت احیای موسیقی گویی در حوزه آموزش به این موضوع مهم در باب اهمیت یادگیری از طریق موسیقی می پردازد. در این مقاله با استفاده از منابع موجود کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده و داده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است.

کلمات کلیدی:
موسیقی، پیشرفت، یادگیری، تحصیل، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1733056/