صدیقه یاوری - کارشناس ارشد و مدرس آموزشگاه
فرزین سلیمی - گروه سیاستگذاری عمومی، مدرس دانشگاه و مدیر مسئول سرای پژوهش و موسسه انتشارات عصر مدرن

مقاله حاضر به بررسی ساختار و مدل های آموزش در مدارس ابتدایی در جهان می پردازد. مصادیق و نمونه های موردی نشان ازتفاوت مدارس مختلف در نظام های اموزشی دنیا دارد. مدل سازی فضای آموزشی ابتدائی در کشورهای مختلف در ساختار و کیفیتآموزش تاثیر بسزائی دارد. روش و رویکرد مورد نظر در این مقاله به صورت توصیفی و تحلیلی ست. مطالعات کیفی و پژوهش هایموجود نشان داد بیشتر سبک های معماری و یادگیری در دنیا به مساله آموزش و طراحی و فضا سازی اهمیت می دهند . با ایناستدلال، میتوان ادعا کرد که یک مدرسه معماری فی نفسه ممکن است باعث به وجود آمدن یک سبک یا یک جریان فکری پرقدرتخوب شود. نمونه های چنین مدارسی که باعث پیدایش یک سبک آموزشی و مدل حرفه ای شده اند بسیار فراوان اند که در این مقالهبه معرفی مدل های مدارس صاحب سبک در جهان از حیث معماری و آموزش خوب می پردازیم.

ساختار، مدل، آموزش، مدارس ابتدایی