مینا شریفی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی
سعید برمغازه - کارشناسی روان شناسی

هدف پژوهش حاضر تبیین نقش نظام آموزش از دور در تحقق عدالت آموزشی در ایران است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی است.یافته های پژوهش نشان داد که نظام آموزش از دور در چهار بعد آموزشی، جنسیتی، فرهنگی و اقتصادی نقش آفرینی می نماید، اماعلیرغم تمام فرصت هایی که به ارمغان آورده است، چالش هایی را برای تحقق عدالت آموزشی ایجاد کرده است. نتایج پژوهش نشانمی دهد که نظام آموزش از راه دور می تواند در تحقق عدالت آموزشی راهگشا باشد. اما باید سازوکارهای آموزش از راه دور که عبارتنداز آماده کردن زیرساخت و پهنای اینترنت، فراهم کردن وسایل تکنولوژی آموزشی و مدیریت فضای مجازی، در تحقق عدالت آموزشیدر کشور انجامد.

آموزش از دور، عدالت آموزشی، ایران