CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش و پرورش کارآمد

عنوان مقاله: آموزش و پرورش کارآمد
شناسه ملی مقاله: JR_SPE-8-2_043
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه چنانی - دکترای زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه های فرهنگیان استان خوزستان
مرجان حزباوی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اهواز، پردیس فاطمه الزهرا س
مینا حسنی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اهواز، پردیس فاطمه الزهرا س
آفاق حردان زاده - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اهواز، پردیس فاطمه الزهرا س

خلاصه مقاله:
یکی از مهمترین و اثر بخش ترین ارکان پیشرفت و توسعه هر کشور سیستم آموزش پرورش آن کشور است.هر کشوری که سیستم آموزش پرورش پویا و فعالی داشته باشد از عقب ماندگی آموزشی به دور است. در واقع آموزش و پرورش کارآمد سیستمی است که کارایی و اثر بخشی را در خود جمع کرده است؛ بشرطی که ویژگی های آموزش و پرورش کارآمد را شناسایی کنیم و در جهت توسعه و پیشرفت آن تلاش کنیم. از ارکان آموزش و پرورش کارآمد می توان به این موارد اشاره کرد: اولین رکن برنامه ریزی می باشد. دومین رکن از ارکان آموزش و پرورش کارآمد سازماندهی کارهاست. سومین رکن مدیریت زمان است. چهارمین رکن مهم؛ آینده نگری است و در نهایت همه ی اینها اگر هدف پیشرفت و ترقی بیشتر و کارآمدی باشد سخت کار کردن و تلاش کردن را در هر مرحله سر لوحه ی کار خود قرار خواهند داد. بنابراین در نتیجه نهایی؛حداکثر رضایت برای کارکنان سازمان و حداکثر رضایت و قبولی دانش آموزان زمانی اتفاق می افتد که سازمان کارآمد و موثر عمل کرده باشد.

کلمات کلیدی:
آموزش پرورش، کارآمد، توسعه، پیشرفت، سیستم، تعلیم تربیت..

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1735957/