CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ارکان آموزشی و تربیتی در محیط های درسی

عنوان مقاله: ارکان آموزشی و تربیتی در محیط های درسی
شناسه ملی مقاله: INFM10_142
منتشر شده در دهمین کنفرانس ملی ایده های نوین در فنی و مهندسی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

عزیز خلیفه زاده کوره - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه ، کارمند پیمانی آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
کلاس درس محیط اجتماعی است و تلفیقی از ضرورت های مدیریت معلم در کلاس و ضرورت های مدیریت گروه و یادگیری برای رشد می باشد . معلمان بدلیل الزامات و تعهدات باید بتوانند انتظارات والدین و جامعه را با موفقیت بر آوردهسازند . بر اساس موضوع اصلی مدیریت کار آمد گروهی از دانش آموزان تحت مسئولیت آنها در کلاس است از این رو ازمعلم انتظار می رود از برنامه آموزشی تبعیت کند ، دانش آموزان را در فواصل روزانه راهنمایی کند ، موضوعات مشخصیرا در زمان های ویژه تدریس نماید ، دانش آموزان را در قالب گروه های کوچک بعنوان کانون یادگیری هدایت کند .امروزه شرایط آموزش و یادگیری دانش آموزان به نسبت به زمان های گذشته تغییرات زیادی کرده است و سبک هایآموزشی جدیدی ابداع شده اند که با روش سنتی تدریس مغایرت دارند و باعث می شوند تا کلاس های درس به محیطیشاداب و با انگیزه برای دانش آموزان تبدیل شود و معلمان نیز سختی کار کمتری را متحمل شوند.

کلمات کلیدی:
آموزش، تربیتی، محیط، درسی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1736477/