CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

راهکارهایی بهره گیری بهینه از حافظه در فرایند یادگیری

عنوان مقاله: راهکارهایی بهره گیری بهینه از حافظه در فرایند یادگیری
شناسه ملی مقاله: ABUCONPA10_090
منتشر شده در دهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا مقصودی کلاردشتی - اموزگار پایه اول مدرسه شهید حسین نژاد تازه آباد چالوس

خلاصه مقاله:
این مقاله با موضوع راهکار هایی برای بهره گیری بهینه از حافظه در فرایند یادگیری تدو.ین شده است که در بخش مقدمه، مفهوم حافظه و اهمیت آن در فرایند یادگیری مورد بررسی قرار گرفته و مسئله کمبود حافظه در فرایند یادگیری مورد توجه قرار گرفته است.سپس، در بخش اصلی مقاله، راهکارهایی برای بهره گیری بهینه از حافظه شامل بهبود ظرفیت حافظه، بهینه سازی روند یادگیری، ارتقای حافظه کاری، استفاده از تکنیک هایی مانند فلش کارت ها و مرور مطالب با فواصل زمانی مناسب و غیره معرفی شده اند.در بخش پیاده سازی راهکارهای بهره گیری از حافظه، به توضیح روش های عملی برای پیاده سازی راهکارهایی که در بخش قبلی معرفی شدند، پرداخته شده است. همچنین، در بخش بعدی به بررسی نتایج پیاده سازی راهکارهای بهره گیری از حافظه پرداخته شده است.در نهایت، در بخش نتیجه گیری، به اهمیت بهره گیری بهینه از حافظه در فرایند یادگیری و مزایای پیاده سازی راهکارهای بهره گیری از حافظه پرداخته شده است. همچنین، پیشنهاداتی برای پژوهش های بعدی مانند بررسی اثرات زمان بندی مرور مطالب، بررسی تاثیر اختلالات حافظه و مطالعه تاثیر فعالیت های بدنی و ورزش بر بهبود حافظه و یادگیری ارائه شده است.

کلمات کلیدی:
حافظه، بهره گیری بهینه، یادگیری، بهبود کارایی، ظرفیت حافظه، روند یادگیری، حافظه کاری، فلش کارت، مرور مطالب.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1737108/