CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مفهوم روانشناختی اخ‍ت‍لالات اض‍طراب‍ی و مهم ترین دلایل شیوع آن در میان دان‍ش آم‍وزان م‍ق‍طع اب‍ت‍دایی

عنوان مقاله: مفهوم روانشناختی اخ‍ت‍لالات اض‍طراب‍ی و مهم ترین دلایل شیوع آن در میان دان‍ش آم‍وزان م‍ق‍طع اب‍ت‍دایی
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2242
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

یاسمن حق شناس - لیسانس آموزش ابتدایی
فاطمه چابک سفر - لیسانس آموزش ابتدایی
فاطمه بروایی - لیسانس آموزش ابتدایی

خلاصه مقاله:
دانش آموزان با قرارگیری در موقعیت ها و حوادث مختلف دچار اضظراب و استرس زیاد خواهند شد و این احساسات به مرور در فرد او را دچار اختلال اضرابی در تمام محیط ها می کند. اضطراب در سطوح بالای آن می تواند منجر به اعمالی مانند خودکشی در دانش آموزان شود. بنابراین والدین، مدیران و معلمان باید بیاموزند که اضطراب را در دانش آموزان و فرزندان خود را تشخیص دهند و نه تنها برای پیشرفت تحصیلی دانش آموز، بلکه برای مراقبت از زندگی او، به موقع به این مشکل رسیدگی کنند. اضطراب دانش آموزان ابتدایی، شرایط رفتن به مدرسه را برای آن ها سخت تر کرده و مشکلات متعددی را در رابطه با یادگیری، ارتباط با همسالان، انجام تکالیف، موفقیت در امتحانات و غیره برای آن ها ایجاد می کند. این اختلال علائم و همچنین راهکار هایی برای پیشگیری و درمان دارد و از مسائل مهم در وران زندگی و تحصیل آنها می باشد. در این مقاله شما را با مفهوم و نقش و اثرات اختلال اضطراب بر دانش آموزان ابتدایی و نظریه های روان شناختی و مختلف و همچنین راهکار هایی برای انواع اضراب آشنا خواهیم کرد.

کلمات کلیدی:
اضطراب، اختلال اضطرابی، روانشناختی، علل اضطراب، راهکار و درمان، استرس، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1737847/