لیلا شاملی - استادیار، گروه روان شناسی، دانشگاه سلمان فارسی کازرون، کازرون، ایران
مرضیه صادق زاده - استادیار، گروه روان شناسی، دانشگاه سلمان فارسی کازرون، کازرون، ایران

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر، بررسی ارتباط اجتناب تجربه­ای و آمادگی به اعتیاد با میانجی­گری سبک­های تنظیم هیجان در دانشجویان بود.روش کار: پژوهش حاضر، یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه سلمان فارسی کازرون در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ بود. ۲۵۰ نفر دانشجو با روش نمونه­گیری طبقه­ای از میان تمامی دانشکده­های دانشگاه انتخاب گردیدند. سپس گروه نمونه به وسیله سه ابزار پذیرش و عمل (نسخه دوم)، آمادگی به اعتیاد و سبک تنظیم هیجان مورد آزمون قرار گرفتند. داده ها  با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۱۹ و AMOS-۲۱ تحلیل شدند.یافته­ها: نتایج بیانگر آن بود که اجتناب تجربه­ای به صورت مستقیم و غیر مستقیم از طریق سبک تنظیم هیجان سازگاری قادر به پیش­بینی آمادگی به اعتیاد در دانشجویان می­باشد. اما نقش میانجی­گر سبک­های تنظیم هیجان پنهان­کاری و تحمل مورد تایید قرار نگرفت.نتیجه­گیری: جهت پیشگیری از گسترش دامنه ی اعتیاد در میان جوانان، توجه به کاهش اجتناب تجربه ای که قادر است سبک تنظیم هیجانی سازگاری را برانگیخته و آمادگی به اعتیاد را پایین آورد،  ضروری خواهد بود.

اعتیاد, اجتناب تجربه ای, تنظیم هیجان