زینب یوسفان نجف آبادی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان واحد خوراسگان

ارزیابی کاربردهای هوش مصنوعی در ،آموزش برای محققان و پزشکان به طور یکسان جدید هستند. ذکر نشده است که چگونه فناوریهای هوش مصنوعی در حوزههای آموزشی یکپارچه شدهاند این مطالعه مروری سیستماتیک، درک فرصتها و چالشهای هوش مصنوعی در آموزش با بررسی ۱۰ سال گذشته با استفاده از کدگذاری و رویکردهای تحلیل محتوا است. شناسایی ۱۳ نقش فناوریهای هوش مصنوعی در حوزههای آموزشی ۷ نتیجه یادگیری هوش مصنوعی در آموزش و ۱۰ چالش اصلی، تمرکز تحقیقات فعلی هوش مصنوعی در آموزش را ارائه می.کند این بررسی همچنین پیشنهادهایی برای جهت گیری آینده تحقیقات هوش مصنوعی در آموزش ارائه می دهد

هوش مصنوعی ، یادگیری و ارزیابی ، دانش آموزان و معلم ، فرصت و چالش