CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری، تدریس و آموزش

عنوان مقاله: تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری، تدریس و آموزش
شناسه ملی مقاله: ESCONF07_342
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زینب یوسفان نجف آبادی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان واحد خوراسگان

خلاصه مقاله:
این گزارش وضعیت فعلی هنر در هوش مصنوعی و تاثیر بالقوه آن برای یادگیری آموزش و آموزش را توصیف میکند. این پایه های مفهومی را برای کار تحقیق و فعالیتهای آینده نگر سیاست محور آگاهانه فراهم میکند که به فرصت ها و چالشهای ایجاد شده توسط پیشرفتهای اخیر در هوش مصنوعی میپردازد این گزارش برای توسعه دهندگان خط مشی در نظر گرفته شده است، اما همچنین کمکهایی را برای توسعه دهندگان فناوری هوش مصنوعی و محققانی که تاثیر هوش مصنوعی برا اقتصاد، جامعه و آینده آموزش و یادگیری را مطالعه میکنند، ارائه میکند.

کلمات کلیدی:
هوش مصنوعی، داده، دانش، مهارت، آینده

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1742064/