مائده رضایی - گروه فقه و معارف اسلامی، مدرسه عالی فقه و قرآن، مجتمع آموزش عالی خواهران، نمایندگی استان خراسان، جامعه المصطفی العالمیه، مشهد، ایران.
فاطمه احمدی - گروه فقه و معارف اسلامی، مدرسه عالی فقه و قرآن، مجتمع آموزش عالی خواهران، نمایندگی استان خراسان، جامعه المصطفی العالمیه، افغانستان.

فقه تربیتی نقش مهمی در کاهش جرائم اجتماعی دارد که از جمله آن ها رباخواری است. ربا به هرگونه زیاده گرفتن در معاملات بیع و قرض است. انگیزه رباخواری به اموری ازجمله: نظریه تاثیر ربا در رشد اقتصادی، عدم گرایش به تجارت، وسوسه شیطانی، امتناع از قرض دادن، رکود سرمایه داری، بازمی گردد. راهکاری فقهی کاستن از  انگیزه های معاملات ربوی در فقه تربیتی عبارت اند از: عقود شرعی مثمری چون بیع و اقسام آن، مضاربه، اجاره و قرض.  ایقاعات چون: ابراء بدهکار و وقف. بکار گیری حیله های فرار از ربا چون: هبه معوضه، ضمیمه کردن غیر جنس به ثمن یا مثمن، واسطه کردن کالای غیر هم جنس و... احکام کیفری چون: ابطال معاملات ربوی، تعزیر رباخوار، جنگ با نظام رباخواری و عاصی شمردن طرفین معامله ربوی. اهداف مورد انتظار از این پژوهش کاستن از انگیزه معاملات ربوی، پیشگیری از وقوع آنها، کم شدن فاصله طبقاتی بین اقشار مختلف جامعه و گرایش بیشتر فرهنگ نیکوی قرض الحسنه است. این تحقیق به روش کتابخانه ای توصیفی_تحلیلی نگارش شده و از ساختاری نو برخوردار است.

ربا, کاهش انگیزه, راهکار فقهی, فقه تربیتی