فاطمه احمدی کفرودی - کارشناس علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و دبستان آموزگار ابتدایی

اثرات مخرب فشار روانی بر زندگی فردی و اجتماعی کاملا مشهود است این اثری می تواند در سازمان و محیط کاری بروز کرده و موجبات کاهش عملکرد مطلوب را فراهم سازد. این تحقیق به روش توصیفی-تحلیلی به بررسی تاثیر استرس شغلی برتدریس معلمان ابتدایی می پردازد. نتایج حاصل از پژوهش حاکی از آن است که هدف اصلی تعلیم و تربیت در نظام آموزشی و رسیدن به سطح بالا یادگیری توسط دانش آموزان است. استرس شغلی بر تدریس معلمان ابتدایی اثر گذار می باشد و سبب بی حوصله گی و کم دقتی معلمان می گردد. فشار روانی بیش از حد، تاثیر منفی در زندگی فردی و در محیط کار، بر سازمان دارد و از آن به عنوان یکی از آفات نیروی انسانی نام برد شده است و چون معلمان از این قاعده مستثنی نیستند به عنوان یکی از آسیب پذیر ترین قشر ها در برابر فشار روانی می توان از آنها نام برد.بدین معنی که فشار روانی بیش از حد معلمان می تواند اثرات مخرب بر عملکرد و کارایی معلمان داشته و باعث کاهش بازده آنها شود و چون آنها پرورش و تربیت انسانها را بر عهده دارند می تواند اثرات مخرب و جبران ناپذیری در پی داشته باشد.

واژگان کلیدی : استرس شغلی، تدریس،آموزگار،ابتدایی