سیدرضا موسوی - استادیار شهرسازی، گروه معماری و ساختمان، واحد هرمزگان، دانشگاه فنی و حرفه ای، بندرعباس، ایران.
سودا اشرفی سعیدلو - دانشجوی کارشناسی ارشد، معماری، گروه هنر، واحد بین الملل، دانشگاه پیام نور، قشم، ایران.

امروزه توجه به بحث انرژی و آسایش در طراحی ساختمان، می تواند تاثیر بسزایی در کاهش مصرف انرژی و بهبود کیفیت فضا داشته باشد. با توجه به نیاز انسان به منابع انرژی و اهمیت روزافزون مصرف انرژی و کمبود مطالعات در این زمینه خصوصا در فضاهای آموزشی و توجه به گوناگونی اقلیمی کشورمان و سهم قابل توجه این فضاها در مصرف انرژی، نیاز به تعیین معیارهای طراحی بیش از گذشته احساس می شود. از آنجا که منابع سوخت های فسیلی محدود، آلاینده و تجدید ناپذیر هستند لذا استفاده از منابع انرژی های تجدید پذیر یک امر ضروری به شمار می رود. توجه به طراحی اقلیمی و استفاده بهینه از انرژی های موجود در طبیعت و روش های کارآمد برای جلوگیری از اتلاف انرژی امری است که باید مدنظر طراحان و معماران قرار گیرد. افزایش قیمت حامل های انرژی در سالیان اخیر، مدیریت انرژی در ساختمان از جمله ساخت ساختمان های هوشمند را می طلبد. در این میان طراحی پایدار بناهای آموزشی علاوه بر به حداقل رساندن هزینه های انرژی مصرفی، الگویی برای نسل آینده به لحاظ اهمیت بخشیدن به محی زیست و روش زندگی صحیح می باشد. این پژوهش با روش تحقیق کیفی و با رویکرد تحلیل انجام شده است که در آن سعی شده با بررسی ادبیات موجود و پژوهش های کتابخانه ای و سایت های معتبر، انرژی های مورد نیاز مراکز آموزشی را شناسایی و نحوه استفاده از انرژی های تجدید پذیر و تکنیک های بهینه سازی انرژی را در طراحی این گونه بناها معرفی شده باشد. بر اساس نتایج به دست آمده در این مرحله می توان ادعا کرد که در صورت طراحی مناسب فضاهای آموزشی می توان ضمن تامین شرای آسایش حرارتی و بصری، در مصرف انرژی فضاهای آموزشی تا %۵۵ صرفه جویی نمود.

انرژی های تجدید پذیر، فضاهای آموزشی، معماری پایدار، ساختمان های هوشمند.