مریم آتش سفیدی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا تبریز
مریم حسن پور - کارشناسی آموزش ایتدایی دانشگاه آزاد شهر مرند
افروز پورلطفی - رشته شیمی محض دانشگاه پیام نور تبریز

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف رشد جسمی ، روانی و اجتماعی نیازمند دارا بودن نگرش مثبت به رشته تحصیلی و انگیزه های قوی است نگرش. به رشته تحصیلی ظاهرا یک امر فردی محسوب می شود . این تصور وجود دارد که هر دانش آموزی باتوجه به شخصیت خود و تمایلات و علاقه مندی و خصوصیاتش ، دارای برخی نگرش ها می باشد در صورتی که نگرش تحصیلی از دیدگاه علم روان شناسی ، اجتماعی و جامعه شناسی علاوه برفردی بودنش دارای بعد اجتماعی گسترده از جمله محیط ، اطرافیان ، پدر و مادر و معلم سایر افراد گروه هایی که دانش آموز با آن ها به نحوی برخورد دارند که در ایجاد و پرورش و تحکیم نگرش های مثبت یا منفی به رشته تحصیلی وی موثرند. پژوهش حاضر با هدف بررسی پیشرفت تحصیلی و بررسی عوامل موثر بر آن در میان دانش آموزان ابتدایی انجام شد. بررسی ها نشان داد که عوامل مختلفی برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار هستند که مهمترین آن ها شامل خانواده، هوش دانش آموز، معلم، وسایل کمک آموزشی و فضای فیزیکی می باشند.

پیشرفت تحصیلی، دانش آموز،خانواده، مشاوره