سجاد ابوترابی - دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد فراهان
علیرضا باقری - دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد فراهان

در فلسفه تربیت در جمهوری اسلامی ایران، هدف دولت اسلامی و تشکیل حکومت دینی، متناسب با هدف دین، زمینه سازی هدایت مردم بهسوی کمال و تحقق »حیات طیبه« است و هر آنچه در این راه انجام میگیرد. نظیر اجرای احکام الهی و برپایی ۱عدالت هدفهای واسطی هستند که جامعه را در مسیر دستیابی به آن هدف اصلی یاری میرسانند. اشخاص، بنا به زمینه ی تحصلی و کاری، در حوزه ی علمی فعال هستند. مدیرهای مدرسه هم از این قاعده مستنثی نیستم. اگر بپذیریم که مدیر مدرسه باید زبانی بیاموزد، بدون شک آن زبان، زبان مدیریت خواهد بود.این پژوهش در راستای پاسخگویی به مطالبات اسناد بالادستی آموزش وپرورش، بهویژه زیرنظام راهبری و مدیریت تربیتی و به روش مروری کتابخانه ای و مطالعه ی پژوهش های مرتبط با این موضوع انجام شد. نتایج پژوهش نشان می دهد که مدیرها می بایست با هدف های کلی نظام آموزشی آشنائی داشته باشند و آن ها را به هدف های فرعی در سطح مدرسه و کلاس درس و محتوای درس ها تقسیم و تبدیل نمایند و مواد و محتوای درسی، روش های تدریس و ارزشیابی را در تهیه و توسعهی برنامهی آموزش و درسی مورد توجه قرار دهند.

مدیریت مدارس، مدیر، رویکرد اسلامی