CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

سواد مهارت های زندگی: اساسی برای موفقیت همگانی دانش آموزان

عنوان مقاله: سواد مهارت های زندگی: اساسی برای موفقیت همگانی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: HESPCONF02_088
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیدعارف زعفرانی فرد - کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس، ایلام، ایران مشارو مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان ملکشاهی، ایلام، ایران

خلاصه مقاله:
در دنیای امروز، آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه جوامع در حال پیشرفت، توجه ویژه ای به خود جلب کرده است. سیستم های آموزشی با وظیفه ای بزرگتر از انتقال دانش های علمی، نقشی موثر در شکل دهی به شخصیت ها و توانایی های زندگی افراد دارند. در این راستا، مفهوم سواد مهارت های زندگی به عنوان یک مفهوم جامع و فراتر از حدود درسی و دانشگاهی، بیش از پیش به اهمیت ویژه ای دست یافته است. مهارت های زندگی به مجموعه ای از مهارت ها و توانمندی هایی اشاره دارند که به فرد این امکان را می دهند تا با چالش ها و مسائل روزمره زندگی به بهترین شکل ممکن مواجه شود. این مهارت ها از قبیل مهارت های ارتباطی، تفکر انتقادی، حل مسائل، مدیریت زمان و اهمیت انگیزه بخشی تا مهارت های اجتماعی و روانشناختی را شامل می شوند. در این مقاله، به بررسی اهمیت سواد مهارت های زندگی در موفقیت عمومی دانش آموزان پرداخته ایم. مهارت های زندگی که به افراد کمک می کنند تا بهترین نسخه از خود را در مواجهه با چالش های روزمره نشان دهند، نه تنها در زمینه های تحصیلی بلکه در تمامی جوانب زندگی اثرگذاری دارند. توسعه این مهارت ها نه تنها به عنوان ابزاری برای پیشرفت شخصی، بلکه به عنوان یک اساس برای موفقیت همگانی و ساختاری توانمند در جوامع آینده مطرح می شوند. در ادامه، به تبیین اهمیت این مهارت ها در موفقیت دانش آموزان و تاثیرات آن بر جامعه و توسعه پایدار می پردازیم.

کلمات کلیدی:
مهارت های زندگی، مهارت های اجتماعی، مهارت های ارتباطی، مشاور، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1746195/