کریم مهدیخانلو - کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شاهد
سولماز نورآبادی - عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شاهد

مهارتهای زبانی شاه کلید ورود به دنیای یادگیری هستند. اهمیت آن به اندازه ای است که اگر به این مهارت دست نیابیم، عملا درزندگی با مشکل روبرو می شویم. با توجه به تاکید بر مهارت های زبانی در طرح خوانا مساله اصلی این است که مهارت های زبانیگوش دادن صحبت کردن خواندن و نوشتن در این طرح چگونه می باشد؟ و این مهارت های زبانی چگونه و در چه ابعادی در برنامهدرسی تبیین شده است؟ روش پژوهش حاضر کیفی و تحلیل اسناد و مقالات است تا ابعاد و نقش مهارت های زبانی استنتاج شود.نتایج پژوهش نشان میدهد مهارتهای زبانی اهمیت بالایی دارد و بامث غنی شدن برنامه درسی می شود. از آن جهت که دورهابتدایی پنجره فرصت و مهارت های زبانی کلید تمام یادگیری های انسانی می باشد و نیز به دلیل ضعف در مهارت های زبانی دانش -آموزان طرح خوانا مطرح گردیده و در بحث چگونگی پرداختن به آن به خرده مهارت های زبانی پرداخته شده و مهارت های زبانیتبیین و نمونه هایی از چگونگی انجام آن ذکر گردیده است.

طرح مدرسه خوانا، مهارت های زبانی، تبیین، برنامه درسی