زمرد اسماعیلی - کارشناسی مدیریت امور فرهنگی دانشگاه علمی کاربردی
فرخنده اسماعیلی - کارشناسی مدیریت امور فرهنگی دانشگاه علمی کاربردی
زینب شکربیگی - کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
لیلی زارعی - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان
معصومه ایمانی - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان
ثریا نیکونهاد - کارشناسی رشته آموزش ابتدای دانشگاه فرهنگیان

با توجه به اینکه آموزش از راه دور تجربه ای جدید برای نظام آموزش و پرورش کشور به حساب می آمد، آموزش مجازی دانش آموزاندر زمان شیوع کرونا با همه کم و کاستی ها آغاز شد اما رفته رفته، با طولانی شدن دوره بیماری کرونا و مشخص نبودن زمان فروکشآن، دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی نیز تمام تلاش خود را به کار گرفتند تا سامانه های آموزش مجازی دانش آموزان را ارتقا دهند.همچنین با توجه به هزینه بر بودن استفاده از سامانه ها، وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، اینترنت مصرفی دانش آموزان را رایگاناعلام کرد اما همچنان برخی دانش آموزان با مشکلاتی در زمینه آموزش و برگزاری امتحانات به صورت مجازی مواجه اند .برای شنیدن نظرات دانش آموزان در خصوص کیفیت و نحوه برگزاری امتحانات غیر حضوری به سراغ چند دانشجو رفته است که درادامه می خوانید.

چالش های آموزهای مجازی ، ارزشیابی کیفیت آموخته ها، دانشجو و دانش آموز