فاطمه صفاری - دانشجوی کارشناسی روانشناسی، واحدقاینات، دانشگاه آزاد اسلامی، قاینات، ایران
امیرداریوش توسلی - دانشجوی دکترای تخصصی روانشناسی، واحدبیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران

بنا به تعریف سازمان بهداشت جهانی،سلامت روان حالتی از رفاه و بهبودی است که طی آن فرد می تواند توانایی های بالقوه خویشرا تحقق بخشد، با استرس های معمولی زندگی مقابله کند، به شکلی سازنده به کار و فعالیت بپردازد و در اجتماع نقش موثری ایفاکند.از این رو، این پژوهش به منظور بررسی رابطه نمره هوشبهر بدست آمده از آزمون آدمک با سلامت روان در گروهی از کودکانپیش دبستانی روستای شاهیک قاین انجام گرفت.در این مطالعه، ۱۶ نفر از کودکان پیش دبستانی روستای شاهیک قاین به روشنمونه گیری در دسترس انتخاب شدند،مربیان انان پرسشنامه ارزیابی سلامت روان کودکان و نوجوانان ۶ تا ۱۴ ساله (CSI-۴) براساس (DSIM-IV) را تکمیل کردند و هریک از کودکان مطابق دستورالعمل تست آدمک گودیناف یک آدمک نقاشی کردند.دادههای به دست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها نشان داد که بین هوشبهر ازمونآدمک و سلامت روان کودکان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

آزمون آدمک، سلامت روان، کودکان پیش دبستانی