هاجر عاشو ری نالیکاشری - استادیار گروه معارف و تربیت اسلامی دانشگاه فرهنگیان

تربیت دارای ابعاد مختلفی است که از مهمترین آن تربیت اجتماعی است. فرهنگ قرآنی، به عنوان زیربنای تمام شئون زندگیفردی و اجتماعی و روح حاکم بر جامعه انسانی است و در آن همه لوازم مادی و معنوی حاکم بر همه امور مربوط به روابط انسان هاو برپا دارنده مصالح اجتماعی بشر، مورد توجه می باشد، که از آموزه های آن میتوان به عنوان منبعی ارزشمند و کارآمد برای استخراج و تبیین مفاهیم و روشهای تربیت اجتماعی بهره برداری نمود. هدف این پژوهش «تعیین روش های تربیت اجتماعی انسان از منظر قرآن کریم» می باشد که با روش توصیفی- تحلیلی به تحقیق و بررسی در قرآن کریم پرداخته شده است. در مجموع ۹ روش برای تربیت اجتماعی کودک مورد بررسی و تبیین قرار است و نیز بهتوصیه هایی با توجه به هر روش برای متولیان امر تربیت اشاره شده است.روشهای بررسی شده عبارتند از: دعوت به حفظ وحدت و انسجام، تاکید بر حفظ کرامت انسانی و برخورد مناسب با آن ها،سالم سازی محیط اجتماع در سایه توصیه به امر به معروف و نهی از منکر، وضع قوانین و مقررات اجتماعی، توجه به حقوق انسانی،برقراری عدالت اجتماعی و رفع تبعیض نژادی، ایجاد مدلهای رفتاری و گفتاری برای ایجاد روابط انسانی پایدار، ایجاد روابط پایدار ومتقابل عاطفی در سایه تعاون و همیاری، معرفی الگوهای عینی.

تربیت اجتماعی، قرآن کریم، روش ها