CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مهارت حل مسئله نقشی موثر در فرآیند حل معضلات دانش آموزان

عنوان مقاله: مهارت حل مسئله نقشی موثر در فرآیند حل معضلات دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: SHCONF08_328
منتشر شده در هشتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سحر رحمتی چاغروند - کارشناسی معماری،آموزش و پرورش خرم آباد
زهرا توکلی - کارشناسی حسابداری،آموزش و پرورش الیگودرز
گوهر نیک بنیاد - کارشناسی ارشد حسابداری،آموزش و پرورش کرمانشاه
علی امیدی - کارشناسی ارشد مکانیک،آموزش و پرورش شازند

خلاصه مقاله:
مهارت حل مسئله بخشی مهم از زندگی روزمره افراد و سازمانها است. تقویت و پرورش مهارت های حل مسئله می تواند به افرادکمک کنند تا مشکلات را به صورت موثرتری حل کنند.مهارت حل مسئله از دوران کودکی در ذهن انسان شکل می گیرد. کودکانتجربه ای از گذشته ندارند و از عواقب تصمیم هایشان بی خبرند. بنابراین هر انتخابی میتواند برای آنها پر از ریسک باشد. اگر ما بهکودکان در عین مراقبت از آنها، جرئت کافی برای حل مسائل را بدهیم، کودکان نیز به مرور به این قابلیت می رسند که از روش هایمنطقی و خلاقانه برای رفع مشکلات خود استفاده کنند.دانش آموزانی که میخواهند در حل مشکلاتشان توانایی لازم را داشته باشندباید مطالعه و تحقیق را بخشی از فعالیتهای روزانه خود قرار دهند. فرصت تجربه کردن تمامی موقعیت ها نیست پس باید با تحقیقکافی هر موضوعی را از جنبه های مختلف دید. در این نوع مطالعه شخص با دیدگاه افراد دیگر آشنا می شود و در موقعیت های مشابهاز این راهکارها برای حل مسائل خود استفاده می کند.آموزش دانش آموزان به نحوی که مهارتهای حل مسئله در آنها تقویت شود،یک کار چالش برانگیز است. دانش آموزان باید یاد بگیرند که چگونه به حل مسائل از یک دیدگاه کلی نگاه کنند.

کلمات کلیدی:
مهارت،حل مسئله،دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1747881/