بررسی رابطه بین پیشرفت تحصیلی درس کارآفرینی با نگرش شغلی

هدف ازانجام این پژوهش حاضر بررسی رابطه بین پیشرفت تحصیلی درس کارافرینی با نگرششغلی دانشجویان علمی کاربردی شهرستان چالوس می باشد روش تحقیق به طریق توصیفی و ازنوع همبستگی بوده و جامعه آماری را کلیه دانشجویان دانشگاه های علمی کاربردی شهرستان درسال تحصیلی 90-91 تشکیل دادند و نمونه گیری به روش تصادفی ساده و حجم نمونه با توجه به جامعه طبق جدولمورگان 123 نفر انتخاب شده است پرسشنامه شامل دو بخش سوالات عمومی و تخصصی بوده که درمقیاس لیکرت و با طیف 5 گزینه تنظیم شد روایی پرسشنامه براساس نظریه اساتید مجرب و پایایی آن با استفاده از ازمون کرونباخ 0/882 مورد تایید قرارگرفت

Keywords:

پیشرفت تحصیلی , نگرش شغلی , کارآفرینی , دانشجویان