عبدالرحمن کشوری - دانشگاه جامع امام حسین (ع)
محمد باقر حبی - دانشگاه جامع امام حسین (ع)
مصطفی یوسف خواه
هانیه حاتمی - دانشگاه الزهرا

مقدمه : این پژوهش با هدف شناسایی و بررسی ابعاد و مولفه های راهبردی موثر در توسعه خلاقیت و نوآوری اعضای هیات علمی و کارکنان یکی از مراکز آموزش عالی نظامی انجام شده است. روش: پژوهش حاضر از نظر نوع یک تحقیق کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی – پیمایشی است. نمونه آماری شامل ۱۳۱ نفر از اعضای هیات علمی و کارکنان یک دانشگاه نظامی است که از طریق روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. نتایج : مقدار ضریب همبستگی چندگانه محاسبه شده بین چهار متغیر پیش بین وارد شده به مدل و متغیر ملاک، برابر ۹۹۶/۰ و مقدار ضریب تبیین برابر با ۹۹/۰ می باشد، یعنی ۹۹ درصد از تغییرات متغیر ملاک بوسیله چهار متغیر وارد شده به مدل تبیین می شوند. همچنین ابعاد فردی، گروهی، سازمانی و محیطی متغیرهای موثری در پیش بینی میزان خلاقیت و نوآوری می باشند. تاثیر بعد سازمانی در پیش بینی متغیر وابسته (خلاقیت کارکنان ) بیشتر است. بحث: با توجه به یافته های پژوهش، تمامی چهار بعد فردی، سازمانی، گروهی و محیطی و مولفه های شناسایی شده در زیر مجموعه آنها بر توسعه خلاقیت و نوآوری موثر هستند و با تغییرات در هر یک از این ابعاد می توان میزان توسعه خلاقیت و نوآوری را پیش بینی نمود .

خلاقیت و نوآوری, اعضای هیات علمی و کارکنان, مراکزآموزشی