مژگان اکبرزاده - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
صبورا حلیمی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
کامیان خزایی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

خلاء انجام مطالعه درموردروابط بین ویژگیهای شخصیتی با ابعاد هویتی افراد درادبیات پژوهشی مشهود است حتی تقدم یا تاخر ماهیتی این سازه ها نیز جا ی تامل دارد این مطالعه برآن است تا اولا ارتباط متقابل ویژگیهای کارافرینی را با مولفه های ابعاد هویتی و سپس توانایی پیش بینی ابعاد هویتی را براساس ویژگیهای شخصیتی دانشجویان مورد بررسی قرار دهد این مطالعه از لحاظ هدف کاربردی و ازلحاظ روش توصیفی همبستگی میب اشد جامعه آماری آن را دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی چالوس تشکیل داده اند که از بین آنها به روش تصادفی طبقه ای 41پسرو108 دختر انتخاب شده اند ابزار اندازه گیری را پرسشنامه های ابعادهویت و پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی کارافرینی و پرسشنامه ای که حاوی اطلاعات دموگرافیک ازمودنی ها است تشکیل داده اند از آزمون های آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری برای تحلیل داده ها استفاده شده است.

ابعاد هویت، ویژگیهای کارآفرینی، دانشجویان