مریم بابایی - کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشکده تربیت بدنی دانشگاه شهید چمران اهواز
صمد بشارت - کارشناس ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه بین الملل قشم

هدف از تحقیق حاضر، مطالعه مروری بر عملکرد حرفه ای معلمان تربیت بدنی بر اساس استانداردهای جامع ارزشیابی درس تربیت بدنی می باشد. روش تحقیق توصیفی کتایخانه ای است. به این صورت که براساس -مطالعات و تحقیقات پیشین عملکرد حرفه ای معلمان تربیت بدنی بر اساس استانداردهای جامع ارزشیابی درس تربیت بدنی بررسی شد . یافته های تحقیق، یه تفکیک به بررسی درس تربیت بدنی (ورزش) در مدارس، عملکردحرفه ای معلمان تربیت بدنی و استانداردهای جامع ارزشیابی درس تربیت بدنیمی پردازد.نتایج تحقیق نشان داد یکی از عوامل مهم در اجرای بهینه برنامه های تربیت بدنی، معلمان تربیت بدنی و ورزش هستند. معلمان تربیتبدنی نقش مهمی در تکامل رفتار، نگرش، مهارت ها دانش آموزان دارند؛ بنابراین لازم است تا شاخص های معلمان تربیت بدنی بر اساس صلاحیت های فردی، آموزشی، حرفه ای و علمی در وضعیت موجود و مطلوب مشخص شود تا برنامه ریزی موثری برای رفع کمبودهای موجود در ارائه خدمات و آموزش های مناسب در حوزه تربیت بدنی در مدارس ارائه کرد.

عملکرد حرفه ای، معلمان تربیت بدنی، استانداردهای درس تربیت بدنی