بررسی سلامت روانی و هوش هیجانی دانش آموزان ممتاز و غیرممتاز
عنوان مقاله: بررسی سلامت روانی و هوش هیجانی دانش آموزان ممتاز و غیرممتاز
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-5-57_019
منتشر شده در در سال 1402
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-5-57_019
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
مهرشاد معصومی - کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه غیرانتفاعی امین فولادشهر
مریم کبیریان - کارشناسی زبان انگلیسی، دبیر
زهرا فرمانیان - دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی
نجمه رفیعی دولت آبادی - مدیریت بازرگانی، آموزگار ابتدایی
خلاصه مقاله:
مهرشاد معصومی - کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه غیرانتفاعی امین فولادشهر
مریم کبیریان - کارشناسی زبان انگلیسی، دبیر
زهرا فرمانیان - دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی
نجمه رفیعی دولت آبادی - مدیریت بازرگانی، آموزگار ابتدایی
هوش هیجانی شامل مجموعه ای از مهارت های به هم پیوسته برای ادراک دقیق، ارزیابی و ابراز هیجان ها، دسترسی یا ایجاد احساسات به منظور تسهیل تفکر، توانایی فهم هیجان ها و دانش هیجانی و توانایی تنظیم هیجان ها به منظور رشد هیجانی و عقلانی است. هوش هیجانی عامل موثر و تعیین کننده ای در برآیندهای زندگی واقعی مانند موفقیت در مدرسه و تحصیل، موفقیت در شغل و روابط بین شخصی و به طورکلی در کنش وری سلامت است. تحقیق حاضر با هدف بررسی سلامت روانی و هوش هیجانی دانش آموزان ممتاز و غیرممتاز و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. یافته ها حاکی از آن است دانش آموزان ممتاز بدلیل ویژگی های خاصی که از جنبه های مختلف دارند، از سلامت روان و هوش هیجانی بالاتری نسبت به دانش آموزان عادی برخوردارند.
کلمات کلیدی: سلامت روان، هوش هیجانی، دانش آموزان ممتاز .
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1752101/