زهرا مرادی عبدالیوسفی - کارشناس ارشد مشاوره گرایش خانواده

چکیدههدف پژوهش حاضر با هدف بررسی و ارتباط هوش فرهنگی بر صمیمیت خانواده ی فرهنگی شاغل آموزش و پرورش در شهرستان شهرضا بوده است.روش این مطالعه توصیفی دار نوع همبستگی دار بود جامعه این پژوهش خانواده فرهنگی شاغل که زن و مرد و یا یکی از آن-ها فرهنگی و دارای فرهنگ متفاوت هستند بود که به طور تقریبی تعداد جامعه آماری ۶۰ خانواده فرهنگی بودند که کل جامعه به عنوان نمونه پژوهش مورد مطالعه قرار گرفتند و روش نمونه گیری به صورت تمام شمار بود.برای سنجش متغیرها مورد مطالعه در این پژوهش از پرسشنامه هوش فرهنگی (آنگ و همکاران) و پرسشنامه مقیاس صمیمیت (تاکر تامپسون) استفاده شد.تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری تحلیلی نظیر ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون انجام شده و داده ها در نرم-افزار آماری SPSS نسخه ۲۲وارد و تحلیل شدند.نتایج حاصل از آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که هوش فرهنگی و خرده مقیاس های آن به جز مولفه های هوش انگیزشی و هوش رفتاری با صمیمیت رابطه مثبت و معناداری دارند. از طرفی نتایج تحلیل رگرسیون مشخص کرد که تغییرات صمیمیت را می توان با استفاده از هوش دانشی آنان پیش بینی نمود.

هوش فرهنگی، هوش فراشناخت، هوش دانشی، هوش انگیزشی، و هوش رفتاری، صمیمیت