CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اثربخشی درمان ذهن آگاهی در فرسودگی شغلی معلمان زن

عنوان مقاله: اثربخشی درمان ذهن آگاهی در فرسودگی شغلی معلمان زن
شناسه ملی مقاله: RTTCH01_563
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه درویش بداق - روانشناسی عمومی.کارشناسی. دانشگاه پیام نور پلدختر

خلاصه مقاله:
فرسودگی شغلی یکی از مشکلات روزمره در زندگی حرفه ای است که تاثیراتی مخرب بر روحیه، سلامت و عملکرد افراد می گذارد. این مسئله در بسیاری از شغل ها رخ می دهد، اما در معلمان زن که مسئولیت تربیت نسل جوان را بر عهده دارند، به خصوص مشکل سازتر است(مهرزاده، ۲۰۱۲). تعاملات پیچیده با دانش آموزان، فشارهای روانی و اجتماعی، کمبود منابع و شرایط کاری نامساعد، تمامی عواملی هستند که می توانند باعث ایجاد فرسودگی شغلی در معلمان زن شوند(سلمانی، ۲۰۱۴).

کلمات کلیدی:
اثر بخشی، درمان ذهن آگاهی، فرسودگی، معلمان زن

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1752737/