برخی از دلالت های تربیتی در اندیشه و آثار خواجه نصیرالدین طوسی
عنوان مقاله: برخی از دلالت های تربیتی در اندیشه و آثار خواجه نصیرالدین طوسی
شناسه ملی مقاله: GHADIRCONF10_090
منتشر شده در دهمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی و اسلامی، حقوق، علوم تربیتی و روانشناسی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: GHADIRCONF10_090
منتشر شده در دهمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی و اسلامی، حقوق، علوم تربیتی و روانشناسی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
فریبا حسن زاده - گروه علوم انسانی، دانشگاه فنی حرفه ای تهران، ایران
خلاصه مقاله:
فریبا حسن زاده - گروه علوم انسانی، دانشگاه فنی حرفه ای تهران، ایران
در این جستار تلاش شده است از رهگذر پژوهشی بنیادی - تاریخ، با پیروی از روش پژوهشی توصیفی- تحلیلی و با استناد به آثار گرانسنگ خواجه نصیرالدین طوسی، پاره ای از دلالت های تربیتی آنها برگرفته و پیش رو نهاده شود. از این پژوهش نیک بر می آید که خواجه نصیرالدین طوسی، فراوان به تعلیم و تربیت و نیز اخلاق پرداخته اندو از دلالت های تربیتی ره یافته درآثار ایشان می توان به مولفه های تربیتی مهمی چون، چیستی، امکان، ضرورت،هدف ها، اصول، عوامل، روش ها و ... تربیت از نگاه وی پی برد و اثبات کرد که سخنان فروکاهنده برخی از غربیان ناآگاه یا غرض ورز درباره تربیت در اسلام تا چه پایه نارواست.
کلمات کلیدی: خواجه، نصیرالدین، طوسی، دلالت های، تربیتی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1753089/