صدیقه افشون - ارشد حسابداری، کارمند آموزش و پرورش شهرستان نورآباد ممسنی
ژاله علمداری - کارمند آموزش و پرورش شهرستان نورآباد ممسنی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر آموزش ضمن خدمت معلمان آموزش و پرورش شهرستاننورآباد ممسنی انجام شد. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی- پیمایشی با ماهیت کاربردی و از لحاظ زمانیمقطعی میباشد. جامعه آماری این تحقیق کارکنان آموزش و پرورش شهرستان نورآباد ممسنی طی سال ۱۴۰۲میباشد که تعداد آنها حدود ۳۴۰ نفر میباشد. در این تحقیق برای انتخاب حجم نمونه از جدول مورگان استفادهشد و ۱۸۱ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شد و از روش نمونه گیری غیر تصادفی ساده (به روش آنلاین) استفادهشد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی (رگرسیون تک متغیره) به وسیله نرم افزارSPSS نسخه ۲۴ صورت گرفت. پژوهش حاضر نشان داد که یادگیری سازمانی بر آموزش ضمن خدمت معلمانآموزش و پرورش شهرستان نورآباد ممسنی تاثیر معنی داری دارد. همچنین همه ابعاد یادگیری سازمانی بر آموزشضمن خدمت معلمان آموزش و پرورش شهرستان نورآباد ممسنی تاثیر معنی داری دارند.

یادگیری سازمانی، آموزش ضمن خدمت معلمان، آموزش و پرورش شهرستان نورآباد ممسنی