حسین شهسواری - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه بین المللی چابهار.
مینا شفیعی - کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه ولایت ایرانشهر.
اصغر آرام - کارشناسی مهندسی عمران دانشگاه آزاد ایرانشهر

در این پژوهش ، ارتباط مایندفولنس در رفتار با رضایت از تحصیل دانش آموزان متوسطه شهر ایرانشهر مورد بررسی قرار گرفته شده است . مطالعه حاضر از نوع توصیفی با رویکرد همبستگی می باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از ۲۸۵ نفر از دانش آموزان متوسطه شهر ایرانشهرکه به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. پس از گزینش و تخصیص نمونه ، پرسشنامه ها طی یک مرحله توزیع و جمع آوری گردید. در نهایت دادهها با کمک نرم افزار SPSS با آزمون همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد رابطه ی مثبت معناداری بین مایندفولنس در رفتار با رضایت از تحصیل دانش آموزان متوسطه شهر ایرانشهر وجود دارد.

مایندفولنس در رفتار، رضایت از تحصیل ، دانش آموزان متوسطه ، ایرانشهر.