سمیه رئیسی - تکنولوژی آموزشی دانشگاه بین المللی چابهار، ایران.
سعید ریگی - کارشناسی ارشد ادبیات دانشگاه ولایت ایرانشهر، ایران.
صادق اربابی - لیسانس آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

در این پژوهش ، رابطه مهرورزی معلم با رفتار خودنظم جویی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر نیکشهر مورد بررسی قرار گرفته شده است . مطالعه حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از ۳۶۱ نفر از دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی شهر نیکشهر که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. پس از گزینش و تخصیص نمونه ، پرسشنامه ها طی یک مرحله توزیع و جمع آوری گردید. در نهایت دادهها با کمک نرم افزار SPSS با آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد رابطه ی معناداری بین مهرورزی معلم با رفتار خودنظم جویی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر نیکشهر رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

مهرورزی معلم ، رفتار خودنظم جویی ، مقطع ابتدایی ، نیکشهر.