هادی شهنواز - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه بین المللی چابهار، ایران
سمیه رئیسی - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه بین المللی چابهار، ایران.
محمدصادق راستین - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه بین المللی چابهار، ایران.

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر اشاعه رفتار معنوی در مدارس بر دلبستگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان خاش است . روش پژوهش از نوع توصیفی - پیمایشی ، مبتنی بر معادلات ساختاری بود و جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان خاش به تعداد ۳۶۹۱ نفر هستند که براساس جدول مورگان و به روش تصادفی ساده تعداد ۳۵۱ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد رفتار معنوی و دلبستگی تحصیلی بود که روایی صوری و محتوایی به تایید صاحبنظران و روایی سازه از طریق تحلیل عاملی تایید شد و پایایی با استفاده از آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی بزرگتر از ۷,۰ محاسبه گردید. جهت تجزیه وتحلیل دادهها از دو نرم افزار ۲۳Spss و ۳SmartPLS استفاده شده است . یافته های پژوهش نشان داد، اشاعه رفتار معنوی در مدارس بر دلبستگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان خاشتاثیر مثبت و معناداری دارد.

رفتار معنوی ، دلبستگی تحصیلی ، مقطع متوسطه ، شهرستان خاش.