زهرا نجارآذری - دانشجوی دکتری رشته مدیریت آموزشی،گروه علوم تربیتی، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران.
جواد کیهان - استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران.

هدف از این پژوهش بررسی ارتباط اخلاق کار اسلامی با اخلاق حرفه ای با نقش میانجی مسئولیت پذیری در بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی می باشد. روش پژوهش توصیفی- همبستگی و از نوع معادلات ساختاری است. جامعه آماری پژوهش کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی به تعداد ۲۲۹ نفر بودند. نمونه با روش نمونه گیری تصادفی ساده و جدول گرجسی- مورگان ۱۴۵ نفر تعیین شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد؛ اخلاق کار اسلامی؛ اخلاق حرفه ای و مسئولیت پذیری بودند که پایایی آنها با آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۱۳/۰، ۸۰۸/۰ و ۸۲۱/۰ به دست آمد. نتایج نشان داد که اخلاق کار اسلامی با اخلاق حرفه ای و مسئولیت پذیری رابطه مستقیم، مثبت و معنادار دارد و مسئولیت پذیری با اخلاق حرفه ای رابطه مستقیم، مثبت و معنادار دارد و اخلاق کار اسلامی با اخلاق حرفه ای از طریق مسئولیت پذیری رابطه غیرمستقیم، مثبت و معنادار دارد. ترکیب اخلاق کار اسلامی با مسئولیت پذیری ۵۵ درصد اخلاق حرفه ای را تبیین کردند. بر طبق نتایج، اخلاق حرفه ای توسط اخلاق کار اسلامی و مسئولیت پذیری پیش بینی می شود. با توجه به نتایج می توان گفت غنی سازی و توجه بیشتر به اخلاق اسلامی و حرفه ای می تواند بعنوان یکی از راهبردهای ارتقاء دهنده ی کارکنان در هر سازمانی باشد.

اخلاق کار اسلامی, مسئولیت پذیری, اخلاق حرفه ای