فاطمه اسپنانی
رضا اصلانی

نیاز به تعلیم و تربیت از همان ابتدای پیدایش انسان مورد توجه بوده است.تعلیم و تربیت در اسلام دارای راه و رسم منسجم و کاملی است .به همین منظور در قرآن و سنت برای انسان یک برنامه زندگی کاملا منسجم و نظام دار طراحی شده است. از مطمئن ترین و بهترین الگوهای تربیتی، امامان معصوم می باشند که از گوهر عصمت و مصونیت از خطا و اشتباه برخوردارند. و بوده و ارائه دیدگاه ها و بررسی و سیره تربیتی آنان یک ضرورت انکارناپذیر برای پویندگان عرصه تعلیم و تربیت اسلامی است و در این میان، ارائه دیدگاه هاو سیره تربیتی امام علی (ع) که خود »اب الائمه« و سرسلسله جانشینان به حق نبوی و سرآغاز تجلیگاه امامت معصومین (علیهم السلام) و نخستین تشکیل دهنده حکومت اسلامی علوی است. که با رجوع به گفته های امام علی (ع) نکات ناب و ارزشمندی از آداب تعلیم تربیت می توان کسب نمود و از این منبع غنی علم و دانش نهایت بهره برداری را برد. در این پژوهش سعی بر آن است که ضمن تعریف تعلیم و تربیت و آداب آن،این موضوع از منظر فصیح و بلیغ امیر المومنین (ع) بررسی شود.

تعلیم و تربیت ، آداب تعلیم و تربیت اسلامی، نهج البلاغه