نگار زارعی
مهدی تنگسیری
عباس میرزائی

هدف از این پژوهش بر سی نقش بازی های آموزشی در افزایش یادگیری دانش آموزان بوده است . یکی از روش های جدید و نوین آموزش ، استفاده از بازی های آموزشی در امر تدریس می باشد که در این روش همه دانش آموزان با هر فرهنگ ، سطح هوش و تفاوت فردی به صورت مستقیم و با علاقه و انگیزه به انجام آن می پردازد. در انجام بازی می توان مطالب درسی و آموزشی را به صو ت عملی و غیر مستقیم به دانش آموزان آموخت و این نوع یادگیری نیز عمیق تر و پایدارتر می باشد زیرا دانش آموزان با علاقه درگیر یادگیری می شوند. در این مقاله به بررسی نقشه بازی های آموزشی و اهمیت و تاثیر آب بر یادگیری دانش آموزان پرداخته شده است . همچنین در پایان این پژوهش به بررسی روش تدریس بازی و مزایا و معایب آن پرداخته شده است . روش تحقیق این مطالعه توصیفی- تحلیلی بود که با استفاده از منابع کتابخانه ای مورد بررسی قرار گرفته است.

بازی های آموزشی ، دانش آموزان ، یادگیری