شبنم جوکار - لیسانس روانشناسی پیام نور شهر خورموج
شریفه جوکار - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی پیام نور شهر بوشهر

مهارت های اجتماعی از عوامل مهم تعیین کننده رفتار پرخطر و انحرافی در نوجوانان است که پیامدهای تعیین کننده و بلندمدت آن بر سایر جنبه های تحصیلی، شغلی، عاطفی و عملکرد بین فردی سایه می اندازد. بروزرفتار نابهنجار اغلب در نوجوانان به صورت فردی و در برخی مواقع گروهی انجام می گیرد. این افراد ارتباط خود با خانواده را محدود می کنند و به رفتارهایی مخالف با موازین اخلاقی و قوانین اجتماعی روی می آورند.رفتارهای ناهنجار مانند سرقت، مصرف مواد مخدر و الکل، قاچاق، فرار از خانه و... در نوجوانان پسر بیشتر از دختران دیده می شود. انواع مطالعات پژوهشی در مورد عملکرد و مهارت اجتماعی افراد نشان داده است کهویژگی های شخصیتی پیش بینی کننده مناسبی برای نشان دادن مهارت افراد در اجتماع هستند. این مطالعات نشان دادند پنج عامل بزرگ شخصیتی روان نژندی، برون گرایی، اشتیاق به تجارب تازه، توافق پذیری و وظیفهشناسی ارتباط نزدیکی با عملکرد فرد در موقعیت های اجتماعی دارند. وقتی یک نوجوان دچار یک انحراف و بروز ناهنجاری اخلاقی می شود گرایش به سایر ناهنجاری ها در وی تشدید می شود و از آنجایی که موفقیتهر کشوری در گرو جوانان و نوجوانان سالم و با اقتدار است پرداختن به مشکلات رفتاری آن ها بیش از پیش اهمیت دارد. بنابراین با توجه به اهمیت شخصیت فرد و انعکاس آن در رفتار و اعمال او و همچنین میزان تاثیرپذیری نوجوان در اجتماع و گرایش به اعمالی مخالف قوانین جامعه، بررسی تیپ شخصیتی وی و میزان ارتباط آن با مهارت اجتماعی و گرایش او به رفتارهای ناهنجار لازم و ضروری است. با توجه به آنچه از اهمیت وضرورت پژوهش گفته شد پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین تیپ شخصیتی با مهارت های اجتماعی و گرایش به ناهنجاری در نوجوانان انجام می گیرد.

تیپ شخصیتی، مهارت های اجتماعی، ناهنجاری، نوجوانان