بررسی علاقه دانش آموزان نسبت به درس تاریخ
عنوان مقاله: بررسی علاقه دانش آموزان نسبت به درس تاریخ
شناسه ملی مقاله: JR_PAYA-5-52_013
منتشر شده در در سال 1402
شناسه ملی مقاله: JR_PAYA-5-52_013
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
مهناز عبدالهیان - فرهنگی
سولماز عبدالهیان - فرهنگی
خلاصه مقاله:
مهناز عبدالهیان - فرهنگی
سولماز عبدالهیان - فرهنگی
یکی از علل عمده ضعف در یادگیری و در نتیجه مشاهده نمرات پایین میان دانش آموزان نداشتن انگیزه و علاقه کافی برای یادگیری است. البته انگیزه موضوعی نیست که تنها در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته باشد، این مفهوم از دیر باز مورد عنایت اندیشمندان و بزرگان قرار گرفته است. در واقع انگیزه عاملی است درونی که رفتار فرد را در جهت معینی هدایت میکند و راهنمای او برای گزینش، کوششی از میان کوششهای ارادی وی میشود.[۱] جان دیویی در مورد علاقه فراگیرندگان میگوید: «علاقه جرقه ای است که بدون آن شعله یادگیری فروزان نمیشود.»[۲] هدف اصلی نگارنده این است که با چه تمهیداتی میتوان علاقه دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ افزایش داد. وقتی که این امر تحقق یافت زمینه برای رشد خلاقیت ها، ابتکارات و اندیشه های نو فراهم خواهد شد
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1758143/