CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل بد خطی امیر محمد را بهبود ببخشم ؟

عنوان مقاله: اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل بد خطی امیر محمد را بهبود ببخشم ؟
شناسه ملی مقاله: CFTP09_0074
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

ایمان میرزاده کوهشاهی - کارشناسی ، علوم تربیتی ، دانشگاه خواجه نصیر الدین طوسی کرماناداره کل آموزش و پرورش کرمان آموزشگاه شاهد بافت

خلاصه مقاله:
با توجه به اهمیت مسئله ارتباط در جهان و همچنین خط و نوشتن به عنوان یکی از عوامل موثر در جهان کنونی می بایست سعی شود تا افراد باسواد با خطی خوش افکار خود را به دیگران منتقل کنند که می طلبد با بررسی علل و عوامل بدخطی دانش آموزان ابتدایی برای رفع آن از طرف متخصصان صورت گیرد اقدام پژوهی حاضر با هدف شناسایی ، رفع و بهبود عوامل دخیل در بدخطی دانش آموز امیر محمد محسنی صورت گرفته است که پس از شناسایی همکاری و مشورت با معلم راهنما و مدیر مدرسه تا حدودی مشکل فوق در کاهش هدف موثر واقع شده است . و نتایج پژوهش در رفتار دانش آموز واقعیت و اظهارات معلم قابل مشاهده و استناد است

کلمات کلیدی:
بد خطی ؛ دانش آموزان ابتدایی ؛ اقدام پژوهی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1758912/