CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر رنگ فضای آموزشی در کودکان ابتدایی

عنوان مقاله: تاثیر رنگ فضای آموزشی در کودکان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: CFTP09_0148
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

دادخدا حاتمی گوربندی - دکتری ادبیات فارسی ،پژوهشگر ،مربی مرکز استعداد درخشان شهید حقانی بندرعباس
آوا افراز - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی ،پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس
فاطمه نژادسبحانی - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی ،پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس

خلاصه مقاله:
کمتر کسی پیدا میشود که بپرسد رنگ چیست . یا مثلا بگوید قرمز، آبی ،صورتی یا بنفش چه رنگ هایی هستند و چرا اینگونه نامیده شدند . پس همه افراد به نوعی با مفهوم رنگ ،چیستی و مصداق ها ی آن آشنا هستند. تحقیقات صورت گرفته حول موضوع عوامل یادگیر ی یکی از این عوامل را رنگ فضای تحصیل و منابع درسی معرفی کرده اند . با اطلاعات جمع آوری شده از روش تحقیق میدانی و صحبت با معلمان ابتدایی و سایت ها ی معتبر نتایجی مبنی بر تایید تاثیر رنگ فضا ی آموزشی بر یادگیر ی دانش آموزان ابتدایی حاصل شدند . امیدواریم از نتایج آورده شده در راستای بهبود بخشی به فضای آموزشی در راستا ی یادگیر ی بهتر دانش آموزان ابتدایی استفاده شود. رنگ جزو جدایی ناپذیر و ضروری زندگی و محیط پیرامون انسان هاست زیرا با کمک آن می توان احساسات خود را بیان کرد و حالاتی را به وجود آورد که بتواند تاثیر لازم و مناسب خود را بگذارد. رنگ ها میتوانند موجب شادی ، امید یا ناراحتی و اندوه در افراد شوند تاثیر روانی رنگها در اشخاص مختلف همیشه مورد توجه دانشمندان بوده که این مطالعات به مرور گسترش نیز یافته است .

کلمات کلیدی:
آموزش و پرورش، مدرسه ، کلاس، یادگیری ، رنگ

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1758986/