رضا جاویدی - دانشجوی دکتری مدیریت توسعه دانشگاه علامه طباطبایی تهران، معلم و مدرس دانشگاه فرهنگیان کازرون
سمیه جاویدی - مربی پیش دبستانی ضمیمه دولتی بازسار، آموزش و پرورش کازرون

این تحقیق، ضمن مروری بر تحقیقات پی شین مرتبط با هویت کودکان، با هدف ک شف شکاف ها و خلاء های تحقیقاتی در حوزه مطالعات هویت کودکان، جهت ترسیم نقشه ای برای تحقیقات آتی صورت گرفته است. در این تحقیق، مقالات اولین همایش ملی هویت کودکان ایران ا سلامی در دوره پیش دب ستانی که در سال ۱۳۹۷ در یزد برگزار شد، به صورت تحلیل کتاب سنجی مورد برر سی و مرور قرار گرفته ا ست. در این مطالعه، عناوین و کلمات کلیدی موجود در ۹۴ مقاله نمایه شده این همایش در پایگاه sid ، اح صا و مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت و یافته ها در قالب مدل و نقشه ذهنی نویسندگان، با استفاده از نرم افزار imindmap ترسیم شد. همچنین با مطالعه و برر سی مو ضوعات و تحقیقات مرتبط با هویت کودکان در پایگاه های فار سی و انگلی سی زبان، و ضمن مقای سه با تحقیقات این همایش، شکاف ها و خلاءهای تحقیق م شخص، و در قالب مدلی، به عنوان م سیر تحقیقات آینده پی شنهاد و ارائه گردید. یافته ها نشان می دهد که موضوعات زیر به عنوان شکاف ها و خلاء های تحقیقاتی قابل ذکر می باشد(یعنی موضوعاتی که کمتر مورد توجه قرار گرفته یا ا صلا مورد توجه قرار نگرفته ا ست): شبکه های خبری مورد توجه بزرگ سالان و تاثیر آن بر هویت کودکان، رانندگان سرویس ها و هویت کودکان، فرو شگاه ها ی بزرگ و مراکز خرید و هویت کودکان، ا سباب بازی ها و هویت کودکان، آپارتمان ن شینی و هویت کودکان، روانشناسی رنگ ها و هویت کودکان.

هویت کودکان، پیش دبستانی، مساله هویت، نرم افزار imindmap، تحلیل کتابسنجی