علی اکبر قرقانی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی .دانشگاه علوم تحقیقات تهران(خمین)
مهناز مختاری کرچگانی - کارشناسی دانشگاه پیام نور زرین شهر
مهدی عباسی - فوق لیسانس حوزوی ، استان قم
زهرا امیری - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی.دانشگاه پیام نور تهران جنوب

بهترین اهداف شخصی ، یادگیری عمیق در دانش آموزان ، اشتیاق تحصیلی ، سرزندگی تحصیلی ، رابطه مثبت معلم و نگرش مثبت به مشارکت همسالان می باشد. این تحقیق با هدف بررسی نقش معلم و دانش آموز در موفقیت تحصیلی انجام شد. روش این تحقیق به صورت مطالعه کتابخانه ای و با استفاده از متون و مقالات و منابع داخلی انجام شده است . نتایج این تحقیق نشان می دهد که هر اندازه که معلم و دانش آموز در محیط کلاس و مدرسه باهم تامل خوب داشته باشند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بیشتر می شود.

معلم ، دانش آموز، مدرسه ، اشتیاق تحصیلی و نگرش مثبت