میثم بولاقی - کارشناسی ارشد، آموزش و پرورش منطقه نصرت آباد؛سیستان و بلوچستان، ایران
فاطمه ناظری - کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی میزان تاثیرگذاری بررسی تاثیرگذاری تعامل خانواده بر رشد شاخص سواد آموزی با محوریت والدین دانش آموزان ادارهی آموزش و پرورش نصرت آباد است که به شیوه ی توصیفی - همبستگی در خرداد ۱۴۰۲با در نظر گرفتن کل والدین دانش آموزان آموزش وپرورش شهرستان نصرت اباد و انتخاب ۴۳۱ نفر از والدین به عنوان نمونه ی آماری به شیوه ی تصادفی طبقه بندی شده و از پرسشنامه ی محقق ساخته نقش خانواده بر سوادآموزی دانش آموزان که دارای ۴ سوال ۴ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۷۲۱ استفاده شده است، بعد از اجرای پژوهش میتوان نتیجه گرفت که تحصیلات والدین ، شیوه های تربیتی اثربخش مسئولیت پذیری والدین نسبت به فرزندان ،شرایط مالی خانواده با محوریت والدین دانش آموزان اداره ی آموزش وپرورش منطقه نصرت آباد بر رشد شاخص سواد آموزی موثر است، تایید میشوند. بنابراین فرضیه ی اصلی پژوهش نقش خانواده بر میزان سوادآموزی فرزندان آنها با محوریت والدین دانش آموزان ادارهی آموزش و پرورش منطقه نصرت اباد موثر است، تایید میشود. پیشنهاد میشود در پژوهشهای بعدی پیرامون تاثیرگذاری نقش خانواده بر رشد اجتماعی فرزندان آنها مقالاتی تنظیم شود.

نقش خانواده، سوادآموزی، والدین دانش آموزان، ادارهی آموزش و پرورش نصرت آباد