تحلیل محتوا کتاب تاریخ((۱ پایه دهم انسانی دوره متوسطه دوم
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 406
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0608
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
تحلیل محتوای کتب درسی از شیوه های مهم و اساسی است که با استفاده از آن تجزیه و تحلیل مطالب و مباحث کتب درسی میسر میگردد. توجه به این امر از سوی صاحبنظران میتواند نقاط قوت و کاستیهای کتب درسی را آشکار نماید و به متخصصان حوزه آموزش و پرورش در بازنگری و تدوین کتب یاری رساند. پژوهش حاضر به روش توصیفی- تحلیلی و انتقادی سعی بر تحلیل و نقد محتوای کتاب درسی تاریخ (۱) پایه دهم انسانی دارد. هدف از این پژوهش ارائه راهکارهای پیشنهادی جهت ارتقای مفاهیم و محتوای کتاب تاریخ((۱ و درک بهتر دانش تاریخی برای دانش آموزان میباشد.
Keywords:
Authors
ناهید براهوئی
دکترای تاریخ ایران بعد از اسلام، دانشگاه فردوسی مشهد،اداره آموزش و پرورش منطقه بنجار، مدرسه نمونه فاطمه الزهرا،
عبدالنبی براهوئی
کارشناس ارشد تاریخ ایران دوره اسلامی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، اداره آموزش و پرورش شهرستان هامون،دبیرستان معلم،