CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اقدام پژوهی :چگونه توانستیم روخوانی حسین را بهبود ببخشیم ؟

عنوان مقاله: اقدام پژوهی :چگونه توانستیم روخوانی حسین را بهبود ببخشیم ؟
شناسه ملی مقاله: CFTP09_0738
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

یوکابد میرشکاری - کارشناسی آموزش ابتدایی ،معاون اجرایی دبستان پسرانه سعادت ناحیه یک بندرعباس
فاضل زاهدی دهوئی - کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ،کارشناس مسئول سنجش ناحیه دو بندرعباس
زینب آبادی نیا - کارشناسی آموزش ابتدایی ،آموزگار پایه چهارم دبستان پسرانه سعادت ناحیه یک بندرعباس
مهدیه حیدری - کارشناسی آموزش ابتدایی ،آموزگار پایه اول دبستان پسرانه سعادت ناحیه یک بندرعباس
شایلین شهبازی - کارشناسی آموزش ابتدایی ،آموزگار پایه چهارم دبستان ۱۳ آبان ناحیه یک بندرعباس

خلاصه مقاله:
خواندن یک و سیله برای فهم مطالب ا ست یک فرد می تواند با خواندن تحقیقات و پژوهش های دیگران که مدت ها در مورد آن تلاش کرده اند را به راحتی از طریق خواندن می تواند فراگیرد پس حالا یکی از مواد مهم و ضرورت مهارت خواندن را متوجه شدید.خواندن یکی از عوامل پیشرفت و سرگرمی است امروزه ضرورت فراگیری خواندن اهمیت زیادی دارد چراکه فرد باید بخواند تا متوجه شود. یکی از علت هایی که دانش آموزان در دروس خود مشکل دارد و در فهمیدن مطالب و حل مسائل ریا ضی ضعیف هستند بی شتر بخاطر این ا ست که آنها دروخوانی مشکل دارند و همین امر باعث می شود که نتوانند به خوبی درک کنند.حال در اقدام پژوهی حا ضر به برر سی دانش آموزی که دچار عدم درست خوانی و مشکل روخوانی دارد میدردازیم و خواهیم گفت که چطور توانستیم این مشکل را بهبود بخشیم .

کلمات کلیدی:
اختلال یادگیری ، روخوانی ،خواندن،بهبود خواندن،اختلال خواندن

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1759559/