امید ناربند - کارشناسی رشته مدیریت امور فرهنگی، آموزگار پایه دوم ابتدایی، هرمزگان، بندرعباس

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه کمال گرایی والدین و عزت نفس دانش آموزان ابتدایی شهر بندرعباس بود. روش مطالعه توصیفی و از نوع همبستگی است و برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه های کمال گرایی ام پی اس و عزت نفس کوپر اسمیت استفاده شد. در این تحقیق از روش نمونه گیری در دسترس استفاده به عمل آمد. نمونه آماری شامل ۶۰ نفر از دانش آموزان بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها و تعیین نوع رابطه میان متغیرهای مورد پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان استفاده شده است . نتایج پژوهش نشان داد که بین کمال گرایی و عزت نفس رابطه معنی داری وجود دارد و کمال گرایی جامعه مدار پیش بینی کننده عزت نفس می باشد.

کمال گرایی ، عزت نفس ، دانش آموزان.