CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقاله بررسی نقش کانونهای فرهنگی و هنری مساجد در تربیت دینی جوانان روستایی شهرستان میناب هرمزگان

عنوان مقاله: مقاله بررسی نقش کانونهای فرهنگی و هنری مساجد در تربیت دینی جوانان روستایی شهرستان میناب هرمزگان
شناسه ملی مقاله: CFTP09_0810
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

امین تراهی - ارشد مطالعات فرهنگی، دانشگاه پیام نور واحدبوشه ر

خلاصه مقاله:
یکی از دغدغه های اساسی جوامع اسلامی در تربیت انسانها و به ویژه نسل جوان امروز استفاده از روشهای تاثیرگذار و مبتنی بر آموزههای دینی است . در حقیقت به همان اندازه در امر تعلیم و تربیت هدف مقدس است روشهای رسیدن به آن هدف هم از قداست خاص برخوردار است . درخت پرثمر تربیت آن گاه به بار می نشیند که فرآیند تربیت در قالب روشهای درستی به اجرا درآید. مساجد نهادهای اساسی آموزش در زمینه های قرآن، احکام، اخلاق و علومی مانند کلام و فقه بودهاند. در پیوند با همین نقش آموزشی ، به تدریج ، مساجد عهده دار کتابخانه های عظیم و پر رونقی شدند که در برخی از شهرهای ایران امروز نیز وجود دارد. مساجد محل پرورش استادان بزرگی بودند که بعدها خود از علماو مدرسان بنام اسلام گردیدند .هدف نهایی تربیت آن است که متربی خویش را ربوبی سازد، بنابراین تربیت مطلوب همان تربیت دینی است از همین رو برخی معتقدند تربیت دینی به معنای اعم محدود به مسائل اعتقادی ، معنوی و یا اخلاقی نمی شود بلکه رفتار و اندیشه آدمی را در سایر ابعاد فرهنگی ، سیاس ی ، اعتقادی ، اجتماعی و عاطفی و هیجانی در برمی گیرد و در یک کلمه شخصیت انسان را پوشش می دهد (زارعان،۱۳۷۹). مولفه های تربیت دینی شامل تقویت باورهای دینی ، خودشناسی ، تربیت عقلانی ، کرامت نفس ، توجه به مولفه های فطرت گرایی ، خانواده گرایی و تفکر انتقادی می شود (محمدی نژاد، ۱۳۹۵). در این بین ایمان ، استقلال و آزادی در تربیت دینی موثر است (تاکی ، ۱۳۹۸). از سوی دیگر تذکر و موعظه را در تربیت دینی موثر دانستند (بطحائی و گلپایگانی ، ۱۳۹۳). شناخت عوامل آسیب زا در تربیت دینی از مهم ترین مباحث تربیتی است که تعیین کننده ضوابط و هنجارهای حاکم بر فرآیند تربیت است و با توجه به مرحله ای بودن رشد انسان، متناسب با هر مرحله از رشد، اصول حاکم بر فرایند هم متفاوت است (صالحی زاده و محمدی ، ۱۳۹۴)با. توجه به مطالعات و بررسی های که انجام شده مقالات و کتب فراوانی درزمینه نقش تربیت دینی نگارش یافته و کمتر به نقش کانونهای فرهنگی هنر و قابلیت های کانونهای کل کشور به عنوان یک نهاد موثر در تربیت کنار مساجد با رویکرد فرهنگی و هنری پرداخته شده است ، پس ضروری به نظر می رسد والدین و تمامی دست اندرکاران تربیت به این اصل مهم و که نقش اصلی آن را مکانهای مقدسی مثل مساجد ایفا می کنند، آشنایی پیدا کنند

کلمات کلیدی:
تربیت ، فطرت گرایی ، کانون های مساجد، آموزه های دینی ، شهرستان میناب

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1759630/