CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش موقوفات مدارس در اوضاع علمی دوره ی ایلخانان

عنوان مقاله: نقش موقوفات مدارس در اوضاع علمی دوره ی ایلخانان
شناسه ملی مقاله: CFTP09_1202
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

رویا ضرابی هزاروند - کارشناسی ارشد تاریخ ایران اسلامی، دبیر مطالعات اجتماعی متوسطه اول، استان خوزستان، شهر باغملک
ام البنین باطنی دزفولی - کارشناسی ارشد تاریخ ایران باستان، دبیر تاریخ متوسطه دوم، دزفول، سردشت

خلاصه مقاله:
موقوفات به عنوان یکی از منابع درآمد مراکز علمی ، در دوره ایلخانان تداوم داشت . این امر حتی در عهد ایلخانان نامسلمان نیز رواج داشت . علت این مبهم به نظر می رسید، لذا هدف این پژوهش آن است که به بررسی علل و عوامل رونق موقوفات در دوره ایلخانان بپردازد. تحقیق به روش توصیفی و تحلیلی نتایج ذیل را حاصل کرد، که با هجوم مغولان و تهدید هر چه بیشتر املاک خصوصی افراد توسط آنان، موقوفات و وقف به عنوان یکی از موثرترین راه کارها جهت حفظ اموال بخصوص املاک و زمین های شخصی در این دوره تبدیل گردید و افراد بسیاری با تبدیل املاک خاصه خود به موقوفات آنها را از دستبرد و غارت مغول های مهاجم دور نگه داشتند و خودشان هم به عنوان متولی وقف می شدند. این پژوهش با روش اسنادی و کتابخانه ای انجام شد.

کلمات کلیدی:
مغولان، ایلخانان، موقوفات، مدارس، اوضاع علمی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1760016/