CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی میزان ارتباط خلاقیت دانش آموزان با حمایت خانواده و مدرسه دربالندگی

عنوان مقاله: بررسی میزان ارتباط خلاقیت دانش آموزان با حمایت خانواده و مدرسه دربالندگی
شناسه ملی مقاله: CFTP09_1257
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا شهرکی - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد زاهدان ، آموزگارپایه سوم دبستان شهید چمران
مریم شهرکی - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد زاهدان ، معاون آموزشی دبستان شهید درودی.
سمیه دهمرده - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد زاهدان ، آموزگارپایه سوم دبستان شهید چمران
مهدی شیردل - کارشناسی ، صنایع دستی ۰) هنر(، دانشگاه فرهنگیان )زاهدان( کارشناس فرهنگی وهنری میرجاوه
غلامرضا شیخی - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد زاهدان ، آموزگارپایه سوم دبستان شهید چمران

خلاصه مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه حمایتوالدین وحمایت معلم باخلاقیت دانش آموزان متوسطه دوره دوم منطقه دشتیاری و به روش توصیفی - همبستگی انجام شد. جامعه پژوهش را تمام دانش آموزان مقطع متوسطه دوم منطقه دشتیاری به تعداد۲۲۶۳ نفر تشکیل می دادند که از این تعداد با کمک فرمول کوکران و روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی ۳۲۸ نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه تجدید نظر شده حمایت اجتماعی فلمینگ و همکاران(۱۹۸۵ ) و پرسش نامه خلاقیت عابدی (۱۳۷۳)بود روایی این پرسش نامه ها از نوع محتوایی و صوری بوده که به تایید سه نفر از اساتید گروه رسید و پایایی آنان با کمک آلفای کرونباخ برآورد گردید.داده ها با کمک آمار توصیفی شامل میانگین ،فراوانی . انحراف معیار و آمار استنباطی شامل رگرسون ساده خطی و رگرسیون همگام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.نتایج نشان داد همبستگی مثبت و معنی داری بین حمایت اجتماعی ادارک شده از طرف خانواده و معلمین با خلاقیت دانش آموزان وجود دارد.

کلمات کلیدی:
حمایت اجتماعی ،خانواده،معلمین ،خلاقیت ..

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1760071/