زهرا قبادی - کارشناسی ارشد حقوق خصوصی ، اموزگار ابتدایی

یکی از پیچیده ترین جلوه های تعلیم و تربیت انسان در قرن بیست و یکم ، خلاقیت برای یادگیری بهتر است . خلاقیت و نوآوری در عرصه نظام تعلیم و تربیت به همه ارکان و اجزایش ، زمانی به ثمر می نشیند که به صورت فرهنگ و نهضت مستمر و پویایی جوشش داشته باشد. نظام تعلیم و تربیت خلاق، نظامی است که مدیران سطوح مختلف ، معلمان و مربیان، فراگیران، کارکنان آموزشی و همه کسانی که به طور مستقیم و غیرمستقیم در این روزگار تاثیرگذارند به خلاقیت و نوآوری اعتقاد داشته و از شناخت لازم برخوردار باشند. در چن ین وضع یتی خلاقیت و نوآوری در تمام زوایای نظام تعلیم و تربیت جاری است و می تواند منشاء تولید علم و خدمات، شکوفایی استعدادها و رشد و تکامل مادی و معنوی را فراهم سازد. در این مقاله که به صورت مروری و کتابخانه ای گرداوری شده است به بررسی بکارگیری خلاقیت معلملن و تاثیر ان بر میزان یادگیری در دانش اموزان ابتدایی می پردازیم .

بکارگیری ، خلاقیت ، میزان یادگیری ، دانش اموزان .